社科学术成果摘编（2024年3月）

一、期刊论文

1、江南大学，李俏、赵诣辰，《城乡融合中农村智慧康养的供需结构与政策启示》，载《宁夏社会科学》（C刊）。

2、江南大学，伍红林，《论教育的技术逻辑及其人工智能时代的可能转向》，载《首都师范大学学报(社会科学版)》（C刊）。

3、江南大学，李艳、李家成，《芬兰终身学习的概念意蕴与治理指向》，载《比较教育研究》（C刊）。

4、江南大学，刘焕明、高雅琛，《全过程人民民主：程序民主和实质民主的统一》，载《理论探讨》（C刊）。

5、江南大学，陈松友、罗公尚，《完善党的自我革命制度规范体系：结构逻辑、价值深蕴与实践要求》，载《理论探讨》 （C刊）。

6、江南大学，吕淼、阮拓，《明清小说中的“音乐背影”及其象征意蕴》，载《明清小说研究》（C刊）。

7、江南大学，吴媛媛、黄雪、张慧、刘天娇，《示弱还是示强：品牌故事类型影响消费者品牌态度的双重路径模型》，载《南开管理评论》（C刊）。

8、江南大学，岳文、李雪飞、 韩剑，《网络化视角下RTA的出口贸易效应研究》，载《经济学家》（C刊）。

9、江南大学，刘燕、刘晴晴、任磊，《道德无涉领导的产生原因及其双刃剑效应》，载《心理科学进展》（C刊）。

10、无锡商业职业技术学院，张音宇，技术认识论视域下职业教育评价的变革与重构，教育与职业（北大核心）

11、江苏信息职业技术学院，刘海滨，《党建引领，打造产教融合文化共同体》，发表于《新华日报》智观版。

   二、社科课题

（一）立项

1、江南大学，李振宇，《纸美中国礼的生花——纸与纹样作品展》，2024年度国家艺术基金传播交流推广资助项目，国家级，2024年3月15日。

2、江南大学，章洁，《公共文化服务场馆经营管理人才培训》，2024年度国家艺术基金艺术人才培训资助项目，国家级，2024年3月15日。

   （二）结项

1、江南大学，王建华，《推进生态环境协同治理的理论逻辑与实践路径研究》，2022年度国家社科基金后期资助项目，完成。

2、江南大学，牟智佳，《基于教育大数据的江苏高校教师增值评价研究》，2022年度江苏省社科基金项目，完成。